El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) es un trastorno del desarrollo que afecta la adquisición y el uso del lenguaje en niños, a pesar de que no hay ninguna causa aparente como la falta de audición, trastornos del desarrollo intelectual, trastornos del habla o lesiones cerebrales evidentes. Los niños con TEL tienen dificultades significativas para hablar y entender el lenguaje, lo que puede afectar su desarrollo social, emocional y académico.
Causas del Trastorno Específico del Lenguaje
Aunque las causas exactas del Trastorno Específico del Lenguaje no están completamente claras, se cree que puede deberse a una combinación de factores genéticos y ambientales. Algunas posibles causas incluyen:
1. Factores genéticos
Existe evidencia que sugiere que el TEL puede ser heredado, ya que a menudo se observa en familias con antecedentes de trastornos del lenguaje. Los genes pueden desempeñar un papel en la predisposición de una persona a desarrollar problemas de lenguaje.
2. Factores neurobiológicos
Se ha sugerido que las diferencias en la estructura o función del cerebro pueden contribuir al desarrollo del TEL. Alteraciones en áreas específicas del cerebro que controlan el lenguaje y la comunicación pueden interferir con la capacidad de un niño para adquirir y utilizar el lenguaje de manera efectiva.
3. Factores ambientales
Factores como la exposición a toxinas durante el embarazo, complicaciones durante el parto, o la falta de estimulación del lenguaje en el entorno del niño también pueden influir en el desarrollo del TEL. El entorno en el que crece un niño puede jugar un papel importante en su capacidad para aprender y utilizar el lenguaje correctamente.
Tipos de Trastorno Específico del Lenguaje
Existen diferentes tipos de Trastorno Específico del Lenguaje que pueden afectar a los niños de manera distinta. Algunos de los tipos más comunes incluyen:
1. TEL Expresivo
Los niños con TEL expresivo tienen dificultades para expresar sus pensamientos y sentimientos a través del habla. Pueden tener un vocabulario limitado, dificultades para formar oraciones gramaticalmente correctas o para encontrar las palabras adecuadas para comunicarse.
2. TEL Receptivo
En cambio, los niños con TEL receptivo tienen dificultades para comprender el lenguaje que se les dirige. Pueden tener problemas para seguir instrucciones, para entender el significado de las palabras o para procesar la información auditiva de manera eficaz.
3. TEL Mixto
Algunos niños pueden presentar una combinación de dificultades expresivas y receptivas en el lenguaje, lo que se conoce como TEL mixto. Estos niños pueden tener problemas tanto para expresarse como para comprender el lenguaje, lo que puede afectar su comunicación de manera más amplia.
Síntomas del Trastorno Específico del Lenguaje
Los síntomas del Trastorno Específico del Lenguaje pueden variar dependiendo del tipo de trastorno que presente el niño y de la gravedad de sus dificultades. Algunos de los síntomas más comunes incluyen:
1. Retraso en el desarrollo del habla
Los niños con TEL pueden comenzar a hablar más tarde de lo esperado y pueden tener dificultades para pronunciar correctamente ciertos sonidos o palabras. Pueden tener un vocabulario limitado o usar estructuras gramaticales incorrectas en su habla.
2. Dificultades para comprender el lenguaje
Los niños con TEL receptivo pueden tener problemas para entender las instrucciones, seguir conversaciones o comprender el significado de las palabras. Pueden parecer desconectados o desatentos durante conversaciones o actividades que involucren el lenguaje.
3. Problemas de fluidez verbal
Algunos niños con TEL pueden tener dificultades para comunicarse de manera fluida, con pausas frecuentes, repetición de palabras o frases, o dificultades para encontrar las palabras adecuadas para expresar sus ideas.
4. Dificultades en la lectura y escritura
El TEL también puede afectar las habilidades de lectura y escritura de un niño, causando problemas para comprender el significado de un texto, reconocer palabras escritas o expresar ideas por escrito de manera coherente.
Conclusión
En resumen, el Trastorno Específico del Lenguaje es un trastorno del desarrollo que afecta la adquisición y el uso del lenguaje en los niños, sin una causa aparente como la falta de audición o lesiones cerebrales. Se cree que factores genéticos, neurobiológicos y ambientales pueden contribuir al desarrollo del TEL. Los diferentes tipos de TEL, como el expresivo, receptivo y mixto, presentan síntomas específicos que afectan la capacidad de comunicación y el desarrollo del niño. Es importante reconocer los signos del TEL y buscar evaluación y tratamiento especializado para ayudar a los niños a superar sus dificultades y alcanzar su máximo potencial en términos de lenguaje y comunicación.